CONTROL CARACTERÍSTICA DE LA SERIE
EFECTO AMBIENTE OFICINA
ROBERTO ¿Cómo estás, Irina?
IRINA Hola, Roberto. Estoy luchando para poner al día las cuentas. Cada vez hay más facturas y cheques y recibos. Mucho movimiento.
ROBERTO ¿Sabes bastante de números, verdad?
IRINA No tanto como tú, que tienes más tiempo que yo en la empresa.
ROBERTO Tus informes son impecables.
IRINA Trato de hacer bien mi trabajo, nada más.
CONTROL GOLPE MUSICAL
IRINA (PENSANDO) ¿Qué le pasará a Roberto? Hace días que me viene rondando, mirando lo que hago. ¡Y preguntando!... ¡Hum!
CONTROL MÚSICA DE TRANSICIÓN
IRINA Roberto era mi compañero en la sección donde yo trabajo como asistente contable. Él es contador pero estaba molesto porque se sentía poco valorado.
CONTROL GOLPE MUSICAL
IRINA Un día, Roberto me buscó a la hora del café…
ROBERTO (MEDIA VOZ) Tengo que hablar contigo, Irina.
IRINA ¿De qué?
ROBERTO (PÍCARO) ¡Shhh!... De negocios. Te espero en la cafetería
CORTINA MÚSICA DE SUSPENSE
EFECTO CAFETERÍA
IRINA ¿De qué se trata, Roberto?
ROBERTO Como te dije, de negocios. Un buen negocio y sin riesgo.
IRINA No te entiendo.
ROBERTO Ahora te explico. Escucha, Irina. Por tus manos pasan diariamente un montón de cheques y facturas y…. (SE PIERDE)
CONTROL RÁFAGA MUSICAL
IRINA Me quedé estupefacta. Roberto me proponía que yo cobrara los cheques los viernes, él los invertiría como prestamista y yo los depositaría el lunes. Esta sencilla operación nos daría buenos intereses.
IRINA Pero… eso está mal, Roberto…
ROBERTO ¿Mal? ¿Por qué? No estamos robando nada, Irina. ¿Cuál es la maldad en depositar el dinero un par de días más tarde?
IRINA ¿Y si se dan cuenta?
ROBERTO Nadie tiene que saberlo, Irina. Tú haces la contabilidad y yo hago el resto.
IRINA No sé, no sé, Roberto… no me parece correcto.
ROBERTO ¿Y es correcto lo que nos pagan? Una miseria mientras los dueños se aprovechan de nuestro trabajo.
IRINA No puedo.
ROBERTO Piénsalo. No te apures. Yo espero.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
IRINA Durante toda la semana no pude estar tranquila. Ni de día ni de noche dejaba de pasar por mi mente la propuesta de Roberto. Era como una pesadilla mezclada con lo que me enseñaron de niña, con lo que me decían mi madre y mi padre.
MAMÁ (REVER) Es mejor ser pobre en libertad que rica en la cárcel.
ROBERTO (REVER) Te pagan poco, Irina. Date cuenta.
PAPÁ (REVER) Irina, hija, haz siempre lo correcto. Siempre.
ROBERTO (REVER) No estamos robando nada, Irina. Nada.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
IRINA Yo trataba de esquivar a Roberto y ya había pasado una semana cuando…
ROBERTO ¿Irina?
IRINA (ASUSTADA) Hola…
ROBERTO (A MEDIA VOZ) Tenemos una conversación pendiente
IRINA Sí, este… Esta tarde, al salir del trabajo.
ROBERTO Estamos perdiendo plata, Irina. No seas tonta. (ECO)
CONTROL GOLPE MUSICAL
IRINA No sé qué le debo decir a Roberto. Estoy en un dilema terrible. Es cierto que me hace muchísima falta el dinero. Y es cierto también que puedo hacer la pequeña operación sin que se den cuenta. Pero, ¿y si me descubren? No sé qué hacer. Y tú, ¿qué harías en mi lugar?
CONTROL MÚSICA DE SUSPENSE
Guía para el debate
Tengo 15 años trabando en una empresa, en la sección contable. Un compañero me propuso hacer unas pequeñas operaciones que me permitirían ganar algo de dinero. Los jefes no se darían cuenta. Es un acto de corrupción, ya lo sé. Pero lo que me pagan es muy poco. ¿Qué hago? ¿Acepto o no? ¿Me quedo pobre pero honrada?
-Primera solución: Irina amenaza con denunciarlo y lo mantiene a distancia.
-Segunda solución: Irina acepta la propuesta.
-Tercera solución: Irina lo denuncia ante el gerente.
Ética individual
Conjunto de principios y normas morales que rigen el comportamiento de una persona. Somos personas éticas cuando, deliberadamente, asumimos y cumplimos esas normas.
Ética corporativa
Conjunto de políticas y normas establecidas en una organización para conseguir determinadas formas de comportamiento de sus integrantes. Estas normas se contienen en un “código de ética”.
Diez valores éticos fundamentales (Joan Bestard, Barcelona)
Ser solidario
Ser veraz
Ser justo
Ser responsable
Ser tolerante
Ser dialogante
Trabajar honradamente
Mantener la palabra dada
Ser crítico y aceptar la crítica
Estar abierto a la utopía
Problemas éticos en el trabajo
1. Abuso de poder: utilizar el puesto para “pisotear” a unos o para favorecer a otros.
2. Conflicto de intereses: emitir normas que redundarán en su propio beneficio.
3. Nepotismo: reclutar muchos miembros de una misma familia en una institución.
4. Soborno: aceptar dádivas, obsequios o regalías a cambio de dar un trato especial o favor a alguien como retribución por actos inherentes a sus funciones.
5. Lealtad excesiva: mentir para encubrir la conducta impropia del supervisor o hacer todo lo que éste le diga, aun en contra de sus principios morales.
6. Falta de dedicación y compromiso: perder el tiempo, hacerse “de la vista larga” y no dar el máximo de su esfuerzo en el trabajo.
7. Abuso de confianza: tomar materiales de la institución para su uso personal o hacer uso indebido de los recursos disponibles en la misma.
8. Encubrimiento: callar para no denunciar a un traidor, por amistad o por temor.
9. Egoísmo: buscar el bienestar propio en detrimento del beneficio de los demás.
10. Incompetencia: para todo puesto de trabajo que existe en el mundo, hay alguien, en algún lugar, que no puede desempeñarlo.
Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero
Para completar…
¿Cuáles serían para ti las cualidades éticas más indispensables para un trabajador o una trabajadora?
Recuerda un caso de corrupción en tu localidad. ¿Qué pasó?
¿Existe un código de ética en tu centro de trabajo?
La ambición suele llevar a las personas a ejecutar los menesteres más viles.
Por eso, para trepar, se adopta la misma postura que para arrastrarse. Jonathan Swift.
¿Cómo usar este programa?
1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a una profesional para comentar el programa y responder las preguntas de la audiencia.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.
BIBLIOGRAFÍA
Elmy Rosario Galarce ¿Por qué una ética profesional en nuestros tiempos? http://www.uprh.edu/exegesis/ano10/v27/erosario.html
EFECTO AMBIENTE OFICINA
ROBERTO ¿Cómo estás, Irina?
IRINA Hola, Roberto. Estoy luchando para poner al día las cuentas. Cada vez hay más facturas y cheques y recibos. Mucho movimiento.
ROBERTO ¿Sabes bastante de números, verdad?
IRINA No tanto como tú, que tienes más tiempo que yo en la empresa.
ROBERTO Tus informes son impecables.
IRINA Trato de hacer bien mi trabajo, nada más.
CONTROL GOLPE MUSICAL
IRINA (PENSANDO) ¿Qué le pasará a Roberto? Hace días que me viene rondando, mirando lo que hago. ¡Y preguntando!... ¡Hum!
CONTROL MÚSICA DE TRANSICIÓN
IRINA Roberto era mi compañero en la sección donde yo trabajo como asistente contable. Él es contador pero estaba molesto porque se sentía poco valorado.
CONTROL GOLPE MUSICAL
IRINA Un día, Roberto me buscó a la hora del café…
ROBERTO (MEDIA VOZ) Tengo que hablar contigo, Irina.
IRINA ¿De qué?
ROBERTO (PÍCARO) ¡Shhh!... De negocios. Te espero en la cafetería
CORTINA MÚSICA DE SUSPENSE
EFECTO CAFETERÍA
IRINA ¿De qué se trata, Roberto?
ROBERTO Como te dije, de negocios. Un buen negocio y sin riesgo.
IRINA No te entiendo.
ROBERTO Ahora te explico. Escucha, Irina. Por tus manos pasan diariamente un montón de cheques y facturas y…. (SE PIERDE)
CONTROL RÁFAGA MUSICAL
IRINA Me quedé estupefacta. Roberto me proponía que yo cobrara los cheques los viernes, él los invertiría como prestamista y yo los depositaría el lunes. Esta sencilla operación nos daría buenos intereses.
IRINA Pero… eso está mal, Roberto…
ROBERTO ¿Mal? ¿Por qué? No estamos robando nada, Irina. ¿Cuál es la maldad en depositar el dinero un par de días más tarde?
IRINA ¿Y si se dan cuenta?
ROBERTO Nadie tiene que saberlo, Irina. Tú haces la contabilidad y yo hago el resto.
IRINA No sé, no sé, Roberto… no me parece correcto.
ROBERTO ¿Y es correcto lo que nos pagan? Una miseria mientras los dueños se aprovechan de nuestro trabajo.
IRINA No puedo.
ROBERTO Piénsalo. No te apures. Yo espero.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
IRINA Durante toda la semana no pude estar tranquila. Ni de día ni de noche dejaba de pasar por mi mente la propuesta de Roberto. Era como una pesadilla mezclada con lo que me enseñaron de niña, con lo que me decían mi madre y mi padre.
MAMÁ (REVER) Es mejor ser pobre en libertad que rica en la cárcel.
ROBERTO (REVER) Te pagan poco, Irina. Date cuenta.
PAPÁ (REVER) Irina, hija, haz siempre lo correcto. Siempre.
ROBERTO (REVER) No estamos robando nada, Irina. Nada.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
IRINA Yo trataba de esquivar a Roberto y ya había pasado una semana cuando…
ROBERTO ¿Irina?
IRINA (ASUSTADA) Hola…
ROBERTO (A MEDIA VOZ) Tenemos una conversación pendiente
IRINA Sí, este… Esta tarde, al salir del trabajo.
ROBERTO Estamos perdiendo plata, Irina. No seas tonta. (ECO)
CONTROL GOLPE MUSICAL
IRINA No sé qué le debo decir a Roberto. Estoy en un dilema terrible. Es cierto que me hace muchísima falta el dinero. Y es cierto también que puedo hacer la pequeña operación sin que se den cuenta. Pero, ¿y si me descubren? No sé qué hacer. Y tú, ¿qué harías en mi lugar?
CONTROL MÚSICA DE SUSPENSE
Guía para el debate
Tengo 15 años trabando en una empresa, en la sección contable. Un compañero me propuso hacer unas pequeñas operaciones que me permitirían ganar algo de dinero. Los jefes no se darían cuenta. Es un acto de corrupción, ya lo sé. Pero lo que me pagan es muy poco. ¿Qué hago? ¿Acepto o no? ¿Me quedo pobre pero honrada?
-Primera solución: Irina amenaza con denunciarlo y lo mantiene a distancia.
-Segunda solución: Irina acepta la propuesta.
-Tercera solución: Irina lo denuncia ante el gerente.
Ética individual
Conjunto de principios y normas morales que rigen el comportamiento de una persona. Somos personas éticas cuando, deliberadamente, asumimos y cumplimos esas normas.
Ética corporativa
Conjunto de políticas y normas establecidas en una organización para conseguir determinadas formas de comportamiento de sus integrantes. Estas normas se contienen en un “código de ética”.
Diez valores éticos fundamentales (Joan Bestard, Barcelona)
Ser solidario
Ser veraz
Ser justo
Ser responsable
Ser tolerante
Ser dialogante
Trabajar honradamente
Mantener la palabra dada
Ser crítico y aceptar la crítica
Estar abierto a la utopía
Problemas éticos en el trabajo
1. Abuso de poder: utilizar el puesto para “pisotear” a unos o para favorecer a otros.
2. Conflicto de intereses: emitir normas que redundarán en su propio beneficio.
3. Nepotismo: reclutar muchos miembros de una misma familia en una institución.
4. Soborno: aceptar dádivas, obsequios o regalías a cambio de dar un trato especial o favor a alguien como retribución por actos inherentes a sus funciones.
5. Lealtad excesiva: mentir para encubrir la conducta impropia del supervisor o hacer todo lo que éste le diga, aun en contra de sus principios morales.
6. Falta de dedicación y compromiso: perder el tiempo, hacerse “de la vista larga” y no dar el máximo de su esfuerzo en el trabajo.
7. Abuso de confianza: tomar materiales de la institución para su uso personal o hacer uso indebido de los recursos disponibles en la misma.
8. Encubrimiento: callar para no denunciar a un traidor, por amistad o por temor.
9. Egoísmo: buscar el bienestar propio en detrimento del beneficio de los demás.
10. Incompetencia: para todo puesto de trabajo que existe en el mundo, hay alguien, en algún lugar, que no puede desempeñarlo.
Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero
Para completar…
¿Cuáles serían para ti las cualidades éticas más indispensables para un trabajador o una trabajadora?
Recuerda un caso de corrupción en tu localidad. ¿Qué pasó?
¿Existe un código de ética en tu centro de trabajo?
La ambición suele llevar a las personas a ejecutar los menesteres más viles.
Por eso, para trepar, se adopta la misma postura que para arrastrarse. Jonathan Swift.
¿Cómo usar este programa?
1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a una profesional para comentar el programa y responder las preguntas de la audiencia.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.
BIBLIOGRAFÍA
Elmy Rosario Galarce ¿Por qué una ética profesional en nuestros tiempos? http://www.uprh.edu/exegesis/ano10/v27/erosario.html
