CAROLINA Julio, ven acá inmediatamente.
JULIO (TÍMIDO) Mamá, ¿qué haces en mi cuarto?
CAROLINA La que pregunta soy yo. ¿Se puede saber qué hace esta ropa interior de mujer en tu cajón?
JULIO (TÍMIDO) Mamá, no te metas en mis cosas.
CAROLINA ¿Tus cosas?
CONTROL MUSICA DRÁMATICA
CAROLINA Lo venía sospechando, pero no quería verlo. Ahora estoy segura, tan segura como que me llamo Carolina. Mi hijo es homosexual. Recuerdo como si fuera hoy la primera vez que noté algo extraño. Tenía cinco años
CONTROL MÚSICA INFANTIL
NIÑO (CANTA)
CAROLINA ¿Qué haces, Julito?
NIÑO Yo soy tú, mamita. Y ella es mi hijita.
CONTROL GOLPE MUSICAL
CAROLINA Estaba vestido y maquillado como una mujer. No niego que me asusté y se lo conté a unas amigas.
AMIGA 1 No te preocupes, Carolina. Todos los niños y las niñas imitan a la mamá. Se pintan, se ponen ropas de mujer, juegan con muñecas. Eso no quiere decir nada.
AMIGA 2 Hummm Fíjate bien. Es normal como imitación y curiosidad infantil. Pero si se repite mucho, podría significar una tendencia a
CAROLINA ¡Cállate! No quiero ni oírlo.
AMIGA 2 Dije, podría. No digo que sea.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
CAROLINA Me preocupó, pero pronto lo olvidé. ¿Por qué tendría yo un hijo homosexual? En mi familia no hay ninguno. (RECUERDA) Aunque un día, entrando a la adolescencia
EFECTO BULLA DE COLEGIO
CHICOS (3 P) ¡Mariquita, mariquita!
CAROLINA Mi hijo llegó llorando del colegio. Le habían golpeado y pintado la cara con lápiz labial.
JULIO (LLORA)
CAROLINA ¿Qué pasó, hijo?
CONTROL MUSICA TRISTE
CAROLINA Julio se quedó en silencio. Y esa noche, durante la cena
EFECTO CENA
HIJA Mamá, a mi hermano lo llaman mariquita en el colegio.
CAROLINA ¿Qué dices?
PADRE ¿Es verdad eso, Julio? Contesta. Es lo último que me faltaba. Claro, si no te gusta el fútbol, no te gustan las carreras, nada de nada. De hoy en adelante, te inscribes en box. No, yo mismo iré al colegio para meterte en cosas de hombres.
CONTROL GOLPE MUSICAL
CAROLINA Julio se quedó en silencio. Con el mismo silencio con que pasaba sus días de adolescente. Yo me había dado cuenta del cambio, ya no jugaba ni reía. Siempre triste, nervioso y delicado. Quería creer que era cosa de la edad. (REVER) Hijo, ¿irás al paseo con tus compañeros?
JULIO (REVER) No, mamá. No tengo ganas.
CAROLINA Yo sospechaba, él se callaba. Su padre repetía
PADRE ¡Lo mato!... Todo menos un hijo maricón.
CONTROL GOLPE MUSICAL
CAROLINA Pasaron los años. Julio estaba estudiando computación en un instituto técnico. Tenía unos pocos amigos, ninguna enamorada. Se mantenía siempre en silencio. Hasta que llegó el día fatal
JULIO (ANGUSTIADO) Ya no soporto más, mamá.
CAROLINA (ANGUSTIADA) ¿Pero, qué te pasa? ¿Qué no soportas?
JULIO (AHOGÁNDOSE) ¿Es que no te das cuenta, mamá? Mírame, no soy igual a los demás. No soy un macho como los futbolistas y los boxeadores. (SOLLOZA)
CAROLINA ¡Julio, hijo!
JULIO Mamá, me gustan las cosas de mujeres, me gustan los chicos. Soy homosexual, mamá. No te asustes. Soy así.
CONTROL CORTINA MUSICAL DRAMÁTICA
CAROLINA Lo abracé y lloramos juntos durante mucho rato. Yo veía pasar como en una película escenas que antes no quise entender. ¡Mi Julio, homosexual! Me entraron temores inmediatamente: que no lo quisieran, que lo maltrataran, que no tuviera una vida normal. Que que su padre no lo aceptara. Ese es mi drama. ¿Cómo se lo digo? ¿Qué hago con Julio? ¿Qué dirá la familia? No sé cómo actuar. Y tú, ¿qué harías en mi lugar?
CONTROL MÚSICA DE SUSPENSE
Guía para el debate
Mi hijo Julio tiene 19 años y me confesó que es homosexual. Su padre no quiere ni verlo y me culpa de todo a mí. Mi hijo es bueno e inteligente, yo lo quiero, pero no debo ir contra mi esposo. ¿Qué puedo hacer?
- Primera solución: Carolina permite que su hijo sea echado de casa por el padre.
- Segunda solución: Carolina enseña a su esposo a aceptar a su hijo como es.
- Tercera solución: Carolina y su esposo llevan a su hijo donde un siquiatra.
Homosexualidad
Es la atracción, el deseo y la actividad sexual con personas del mismo sexo.
Orientación sexual
La orientación sexual es una atracción constante hacia otra persona en el plano emotivo, romántico, sexual o afectivo. Abarca desde la homosexualidad exclusiva hasta la heterosexualidad absoluta e incluye diversas formas de bisexualidad.
MITOS SOBRE HOMOSEXUALIDAD
Mitos
Realidad
La homosexualidad tiene origen genético. La ciencia aún no ha descubierto qué determina la orientación sexual. Existe una predisposición biológica (genética, hormonal, neurológica) a la homosexualidad, bisexualidad o heterosexualidad en todos los niños y niñas desde el nacimiento. La mayoría identifica su orientación sexual al final de la adolescencia.
Todos los hombres homosexuales son afeminados. La mayoría de los hombres gay son difíciles de distinguir de otros hombres.
Vestir niños como niñas y viceversa los convierte en homosexuales. Las influencias psicológicas y sociales no son causas únicas de la homosexualidad.
La homosexualidad se corrige si uno quiere. No es una conducta ni una opción. Por tanto, no es un acto que dependa de la voluntad.
Los homosexuales son enfermos mentales. En 1973 la Asociación Psiquiátrica Americana y la Asociación Psicológica Americana dejaron de considerar la homosexualidad como una enfermedad.
La homosexualidad se cura con tratamiento psicológico. La psicoterapia ayuda a la persona a asumir sus deseos y convivir con ellos, no a transformarla según los parámetros sociales.
La persona homosexual es anormal. Ser lesbiana o gay es parte de la personalidad, como ser atleta o artista o zurdo.
Los homosexuales son pervertidos que hacen daño a la sociedad. El prejuicio contra la homosexualidad
está basado en la ignorancia y el miedo a
la diferencia.
Es difícil que se dé un trato ecuánime a la homosexualidad
en tanto la sexualidad en sí no reciba ese trato.
William Barteley III
Para completar
Constitución o ley nacional de igualdad de derechos a las personas por su orientación sexual
Algunos mitos locales acerca de la homosexualidad
Recuerda un caso de un homosexual varón con problemas de violencia familiar física o sicológica
Recuerda un caso de un homosexual varón exitoso y respetado en sus derechos
Organizaciones homosexuales en tu localidad que brinden orientación a dichas personas (dirección y teléfono)
¿Cómo usar este programa?
1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a invitar a un homosexual y a su madre para comentar el programa y responder las preguntas de la audiencia.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.
BIBLIOGRAFÍA
Federation of Parents and Friends of Lesbians and Gays, Inc. P.O.
Mitos sobre la homosexualidad, Alessandra M. Rampolla, M.A.