CONTROL CARACTERÍSTICA DE LA SERIE
EFECTO MÚSICA POPULAR
JAIRO No te preocupes, Consuelito. A tu hija yo la cuidaré como si fuera mía.
CONTROL MÚSICA ALEGRE POPULAR
CONSUELO Así me convenció Jairo para reunirme con él. Cuando lo conocí, yo ya tenía a mi hija Lupita de un anterior compromiso. Yo no había querido darle padrastro por miedo a que la traten mal. Pero como él parecía bueno acepté.
EFECTO LLANTO BEBÉ
CONSUELO Pronto llegaron dos niños más. Y también los problemas económicos. Jairo es obrero y la construcción es así, a veces hay, a veces no.
CONTROL MÚSICA DRÁMATICA
CONTROL AMBIENTE HOGAR
CONSUELO Yo también voy a trabajar, Jairo. Iré a lavar ropa a domicilio.
EFECTO CIUDAD
CONSUELO Así fue cómo comencé a salir en las mañanas y a regresar en las noches. Mi hija Lupe se quedaba cuidando a sus hermanitos. Ya tenía edad para ser responsable
CONTROL MÚSICA DRÁMATICA
CONSUELO Pasaron unos meses. Mi Lupita parecía cansada. Pobrecita, tiene que ir a la escuela, recoger a sus hermanitos de la guardería y darles de comer. A Jairo también le tiene que servir cuando llega de la construcción. Pero, ¿qué puedo hacer? Si no trabajo, no alcanza la plata.
CONTROL MÚSICA DRÁMATICA
CONSUELO Una mañana Lupita no se quiso levantar de la cama. Dijo que le dolía la barriga
EFECTO CHICA LLORA
CONSUELO ¿Qué te pasa, Lupe?
EFECTO CHICA LLORA
JAIRO Seguro que anoche comió algo que le hizo daño.
CONSUELO Te voy a preparar un té Cuídate, hija, yo tengo que ir a trabajar.
LUPITA (TEMEROSA) No te vayas, mamá.
CONSUELO Jairo se quedará contigo.
LUPITA No, mamá ya me siento mejor. Ahora me levanto. Váyanse los dos nomás.
CONTROL GOLPE MUSICAL
CONSUELO Me daba tanta pena dejarla... Lupita todavía es chica
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
CONSUELO Otro día la encontré llorando
EFECTO LLANTO LUPITA
CONSUELO ¿Qué tienes, hija?
JAIRO ¿Estás triste, Lupita?
CONSUELO Mi marido se preocupa por ella, pero mi hija no lo quiere ni le habla. Debe ser porque no es su verdadero padre.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
CONSUELO Pasaron los meses. Yo notaba que mi Lupe estaba diferente, decaída, sin ganas de nada. Pero ella no me decía qué le pasaba Hasta que una tarde, cuando regresé de trabajar más temprano
EFECTO CALLE, PERROS
CONSUELO (LLAMANDO) Lupita ¿Dónde estás, hija?
EFECTO PUERTA
CONSUELO (LLAMANDO) Lupita, Lupita ¿dónde están los niños? ¿Estás sola?
JAIRO (DE 3P) Yo estoy aquí, Consuelo.
CONSUELO (ASOMBRADA) ¿Cómo?... ¿No estabas en la construcción?
JAIRO No había materiales, así que nos sacaron temprano.
CONTROL GOLPE MUSICAL
CONSUELO (LLAMANDO) Lupita Lupita
COANTROL MÚSICA TENSIÓN
CONSUELO Lupita salió temblando de la habitación
LUPITA (LLORA)
CONSUELO Ven acá, hija. ¿Por qué estás llorando?... Lupita, habla ¿qué te pasa?
LUPITA (LLORA)
CONSUELO ¿Y si Jairo ? Ya eran varias veces que lo sorprendía en la casa con mi hija y ella había cambiado tanto Sentí ganas de vomitar, todo me daba vueltas
CONTROL GOLPE MUSICAL
CONSUELO ¡Jairo!
EFECTO GOLPE PUERTA
CONSUELO Jairo se fue y Lupita me contó todo. Mi marido la estaba tocando Si yo no hubiera llegado a tiempo ¿la habría violado? ¿Y si lo hizo y ella no quiere contarme la verdad?
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
CONSUELO Dios, mío ¿cómo no me di cuenta? Voy a tener que denunciarlo, pero si lo hago, ¿cómo voy a mantener a mis dos muchachitos? ¿Y si no lo hago y termina violando a mi hija? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué harías tú en mi lugar?
CONTROL MÚSICA SUSPENSO
Guía para el debate
Ya sospechaba que Jairo le hacía algo a mi mayorcita. Como ella no es su hija, la abusa. Quiero denunciarlo. Pero si lo hago, mis otros hijos se quedarán sin padre. ¿Quién los va a mantener?
-Primera solución: Consuelo manda a su hija donde la abuela y se queda con su marido.
-Segunda solución: Consuelo denuncia a Jairo por abuso sexual y lo mete preso.
-Tercera solución: Consuelo no cree a su hija y, más bien, la culpa.
Abuso sexual infantil
Es toda acción sexual que una persona mayor impone con engaños o por la fuerza a una niña o un niño. La mayoría de veces ocurre en la casa, en la escuela o en el barrio, por un familiar o alguien conocido.
ABUSO ES CUANDO
una niña o un niño es observado al cambiarse o bañarse.
se le hablan groserías acerca de sus cuerpecitos.
se le enseñan fotos pornográficas.
un adulto toca a los niños o les obliga a que lo toquen en sus partes.
hay penetración con el pene o el dedo en la vagina o el ano.
Violación es el abuso sexual con penetración.
Incesto es el abuso sexual hecho por un familiar (padre, abuelo, tío, hermano, u otros miembros)
Estadísticas
Según la Organización Panamericana de la Salud, más del 36% de las niñas y el 29% de los niños han sufrido abuso infantil en América Latina, y hasta una tercera parte de las adolescentes de la región ha sufrido una iniciación sexual forzada. Entre el 20% y el 48% de las adolescentes entre 10 y 18 años en el mundo señalan haber tenido sexo forzado.
El abuso sexual infantil es más frecuente de lo que nadie puede imaginar. Los abusadores parecen normales, y pueden ser de nuestra entera confianza.
Para prevenir el abuso sexual
Déles amor. Las niñas y los niños queridos por su familia no aceptan nada de los extraños y tienen confianza para contar si les pasa algo raro.
Vigile a sus niñas y niños. Nunca los deje solos o encargados a alguien a quien tengan miedo.
Enséñeles a cuidarse. Que sepan que nadie puede tocarlos sin que quieran.
Enséñeles a distinguir caricias buenas de caricias malas.
Claves para prevenir el abuso sexual infantil
Enseña a tus niñas y niños a decir NO.
Enseña a tus niñas y niños a GRITAR.
Enseña a tus niños y niñas a CORRER.
Enseña a tus niños y niñas a CONTAR.
Y créeles. No mienten.
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
Artículo 2º: El niño y la niña gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. La consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Para completar .
Porcentaje de niñas y niños víctimas de abuso sexual en tu país y en tu localidad:
¿Qué dice el Código Penal de tu país sobre el abuso sexual contra de los niños y las niñas, y el incesto?
Ley nacional que proteja los derechos de niñas, niños y adolescentes. Artículo referido a la violencia sexual.
Lugares de denuncia, de orientación y programas de atención a niñas y niños abusados sexualmente (dirección y teléfono)
¿Cómo usar este programa?
1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a una persona sobreviviente del incesto o una especialista para comentar el programa y responder las preguntas de la audiencia.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.
BIBLIOGRAFÍA
Radialistas Apasionadas y Apasionados
Sexualidad, derechos de niñas y niños
http://www.radialistas.net
Red ANDI América Latina
http://www.redandi.org/verPublicacao.php5?L=ES&idpais=&id=5661
EFECTO MÚSICA POPULAR
JAIRO No te preocupes, Consuelito. A tu hija yo la cuidaré como si fuera mía.
CONTROL MÚSICA ALEGRE POPULAR
CONSUELO Así me convenció Jairo para reunirme con él. Cuando lo conocí, yo ya tenía a mi hija Lupita de un anterior compromiso. Yo no había querido darle padrastro por miedo a que la traten mal. Pero como él parecía bueno acepté.
EFECTO LLANTO BEBÉ
CONSUELO Pronto llegaron dos niños más. Y también los problemas económicos. Jairo es obrero y la construcción es así, a veces hay, a veces no.
CONTROL MÚSICA DRÁMATICA
CONTROL AMBIENTE HOGAR
CONSUELO Yo también voy a trabajar, Jairo. Iré a lavar ropa a domicilio.
EFECTO CIUDAD
CONSUELO Así fue cómo comencé a salir en las mañanas y a regresar en las noches. Mi hija Lupe se quedaba cuidando a sus hermanitos. Ya tenía edad para ser responsable
CONTROL MÚSICA DRÁMATICA
CONSUELO Pasaron unos meses. Mi Lupita parecía cansada. Pobrecita, tiene que ir a la escuela, recoger a sus hermanitos de la guardería y darles de comer. A Jairo también le tiene que servir cuando llega de la construcción. Pero, ¿qué puedo hacer? Si no trabajo, no alcanza la plata.
CONTROL MÚSICA DRÁMATICA
CONSUELO Una mañana Lupita no se quiso levantar de la cama. Dijo que le dolía la barriga
EFECTO CHICA LLORA
CONSUELO ¿Qué te pasa, Lupe?
EFECTO CHICA LLORA
JAIRO Seguro que anoche comió algo que le hizo daño.
CONSUELO Te voy a preparar un té Cuídate, hija, yo tengo que ir a trabajar.
LUPITA (TEMEROSA) No te vayas, mamá.
CONSUELO Jairo se quedará contigo.
LUPITA No, mamá ya me siento mejor. Ahora me levanto. Váyanse los dos nomás.
CONTROL GOLPE MUSICAL
CONSUELO Me daba tanta pena dejarla... Lupita todavía es chica
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
CONSUELO Otro día la encontré llorando
EFECTO LLANTO LUPITA
CONSUELO ¿Qué tienes, hija?
JAIRO ¿Estás triste, Lupita?
CONSUELO Mi marido se preocupa por ella, pero mi hija no lo quiere ni le habla. Debe ser porque no es su verdadero padre.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
CONSUELO Pasaron los meses. Yo notaba que mi Lupe estaba diferente, decaída, sin ganas de nada. Pero ella no me decía qué le pasaba Hasta que una tarde, cuando regresé de trabajar más temprano
EFECTO CALLE, PERROS
CONSUELO (LLAMANDO) Lupita ¿Dónde estás, hija?
EFECTO PUERTA
CONSUELO (LLAMANDO) Lupita, Lupita ¿dónde están los niños? ¿Estás sola?
JAIRO (DE 3P) Yo estoy aquí, Consuelo.
CONSUELO (ASOMBRADA) ¿Cómo?... ¿No estabas en la construcción?
JAIRO No había materiales, así que nos sacaron temprano.
CONTROL GOLPE MUSICAL
CONSUELO (LLAMANDO) Lupita Lupita
COANTROL MÚSICA TENSIÓN
CONSUELO Lupita salió temblando de la habitación
LUPITA (LLORA)
CONSUELO Ven acá, hija. ¿Por qué estás llorando?... Lupita, habla ¿qué te pasa?
LUPITA (LLORA)
CONSUELO ¿Y si Jairo ? Ya eran varias veces que lo sorprendía en la casa con mi hija y ella había cambiado tanto Sentí ganas de vomitar, todo me daba vueltas
CONTROL GOLPE MUSICAL
CONSUELO ¡Jairo!
EFECTO GOLPE PUERTA
CONSUELO Jairo se fue y Lupita me contó todo. Mi marido la estaba tocando Si yo no hubiera llegado a tiempo ¿la habría violado? ¿Y si lo hizo y ella no quiere contarme la verdad?
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
CONSUELO Dios, mío ¿cómo no me di cuenta? Voy a tener que denunciarlo, pero si lo hago, ¿cómo voy a mantener a mis dos muchachitos? ¿Y si no lo hago y termina violando a mi hija? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué harías tú en mi lugar?
CONTROL MÚSICA SUSPENSO
Guía para el debate
Ya sospechaba que Jairo le hacía algo a mi mayorcita. Como ella no es su hija, la abusa. Quiero denunciarlo. Pero si lo hago, mis otros hijos se quedarán sin padre. ¿Quién los va a mantener?
-Primera solución: Consuelo manda a su hija donde la abuela y se queda con su marido.
-Segunda solución: Consuelo denuncia a Jairo por abuso sexual y lo mete preso.
-Tercera solución: Consuelo no cree a su hija y, más bien, la culpa.
Abuso sexual infantil
Es toda acción sexual que una persona mayor impone con engaños o por la fuerza a una niña o un niño. La mayoría de veces ocurre en la casa, en la escuela o en el barrio, por un familiar o alguien conocido.
ABUSO ES CUANDO
una niña o un niño es observado al cambiarse o bañarse.
se le hablan groserías acerca de sus cuerpecitos.
se le enseñan fotos pornográficas.
un adulto toca a los niños o les obliga a que lo toquen en sus partes.
hay penetración con el pene o el dedo en la vagina o el ano.
Violación es el abuso sexual con penetración.
Incesto es el abuso sexual hecho por un familiar (padre, abuelo, tío, hermano, u otros miembros)
Estadísticas
Según la Organización Panamericana de la Salud, más del 36% de las niñas y el 29% de los niños han sufrido abuso infantil en América Latina, y hasta una tercera parte de las adolescentes de la región ha sufrido una iniciación sexual forzada. Entre el 20% y el 48% de las adolescentes entre 10 y 18 años en el mundo señalan haber tenido sexo forzado.
El abuso sexual infantil es más frecuente de lo que nadie puede imaginar. Los abusadores parecen normales, y pueden ser de nuestra entera confianza.
Para prevenir el abuso sexual
Déles amor. Las niñas y los niños queridos por su familia no aceptan nada de los extraños y tienen confianza para contar si les pasa algo raro.
Vigile a sus niñas y niños. Nunca los deje solos o encargados a alguien a quien tengan miedo.
Enséñeles a cuidarse. Que sepan que nadie puede tocarlos sin que quieran.
Enséñeles a distinguir caricias buenas de caricias malas.
Claves para prevenir el abuso sexual infantil
Enseña a tus niñas y niños a decir NO.
Enseña a tus niñas y niños a GRITAR.
Enseña a tus niños y niñas a CORRER.
Enseña a tus niños y niñas a CONTAR.
Y créeles. No mienten.
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
Artículo 2º: El niño y la niña gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. La consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Para completar .
Porcentaje de niñas y niños víctimas de abuso sexual en tu país y en tu localidad:
¿Qué dice el Código Penal de tu país sobre el abuso sexual contra de los niños y las niñas, y el incesto?
Ley nacional que proteja los derechos de niñas, niños y adolescentes. Artículo referido a la violencia sexual.
Lugares de denuncia, de orientación y programas de atención a niñas y niños abusados sexualmente (dirección y teléfono)
¿Cómo usar este programa?
1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a una persona sobreviviente del incesto o una especialista para comentar el programa y responder las preguntas de la audiencia.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.
BIBLIOGRAFÍA
Radialistas Apasionadas y Apasionados
Sexualidad, derechos de niñas y niños
http://www.radialistas.net
Red ANDI América Latina
http://www.redandi.org/verPublicacao.php5?L=ES&idpais=&id=5661
