Radioteca ya no recibe más audios. Los audios existentes permanecerán en línea.

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Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006. Queremos agradecer a quienes, de una u otra forma, apoyaron esta iniciativa de Radialistas Apasionadas y Apasionados: la oficina de UNESCO en Quito por aportar el empujón inicial; a CAFOD por confiar siempre en nuestras iniciativas; a HIVOS y la DW-Akademie por sus apoyos para ir mejorando la web y mantener el servidor; a Código Sur por sostener técnicamente Radioteca la mayoría del tiempo que estuvo activa; a Roberto Soto por su solidaridad técnica en estos últimos años; y la Red de Radios Comunitarias y Software Libre que, junto a Guifi.net, permiten que esta versión final de Radioteca siga en línea y no se pierdan nunca los audios que muchas radios nos confiaron a lo largo de 14 años.

Recomendamos Archive.org para guardar tus audios online.

¿ACASO YO SOY PROFESOR?
Descripción:

La presente es el resultado del trabajo que emprendimos con mucho entusiasmo a través del proyecto: Red de Bibliotecas Rurales Quechuas: Un Servicio de Acceso a la información (Proyecto Piloto, Ayaviri-Puno). Son micros que nos invitan a reflexionar en temas de salud y educación.

Libreto:
A diferencia de otros niños Juanita y Pedro tienen a sus padres a su lado, pero enfrentan una serie de dificultades en el acompañamiento y orientación de parte de ellos, los niños estudian en la escuela de su comunidad, Juanita después de llegar de un día de clases, pide ayuda a sus padres para hacer las tareas dejadas por el profesor, don Eugenio su padre molesto increpa a su hija “¡Noqari hamaut`achu kani chaytaq yachachiykiman…!”, ya que según su concepto la escuela es para estudiar, para aprender, hacer las tareas, pues en la casa debe de ayudar los quehaceres del hogar.

Juanita y Pedro la mayoría de las veces incumplen las tareas, no repasan sus lecciones aprendidas en la escuela, todo esto afecta seriamente en su aprendizaje por lo que sacan malas notas.

Los padres de Juanita y Pedro como de muchos otros niños nunca se dan tiempo para visitar al profesor y averiguar cómo van sus hijos en los estudios.

El profesor Ricardo, toma la iniciativa de visitar a los padres de familia para conversar y explicar del cómo debe ser su participación de los padres en el proceso educativo.


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