FECHA: 20 de julio 2018
TEMA: Aprender un instrumento mejora el habla
REDACTOR: Alain Amador
SONIDO: TEMA DE PRESENTACIÓN.
LOC: Muchos estudios mostraron hasta hoy que el adiestramiento musical puede mejorar las habilidades lingüísticas.
Sin embargo, no se sabía si las lecciones de música mejoran la capacidad cognitiva general, lo que llevaría a un mejor dominio del lenguaje, o si el efecto de la música interviene más específicamente en el procesamiento del lenguaje.
Los resultados de un nuevo estudio indican que las lecciones de piano tienen un efecto muy concreto en la capacidad de los niños pequeños de distinguir entre tonos diferentes.
Ello se traduce en una mejora a la hora de discriminar entre las palabras que se pronuncian.
No obstante, las lecciones de piano no parecieron conferir ningún beneficio a la capacidad cognitiva general, medida en términos de cociente intelectual, capacidad de atención y memoria de trabajo.
La memoria de trabajo es la que permite mantener información en "primer plano" por cortos períodos de tiempo, dice ROBERT DESIMONE, director del McGovern del Instituto Tecnológico de Massachusetts.
VOZ HOMBRE INGLÉS: “Un ejemplo del uso de la memoria de trabajo es cuando recordamos durante unos instantes, sin necesidad de tomar nota, un número telefónico que no sabíamos y que acabamos de escuchar.
Gracias a esta memoria, podemos teclear directamente ese número telefónico sin tener que apuntarlo primero.
Los resultados sugieren que el adiestramiento musical es al menos tan beneficioso en la mejora de las habilidades lingüísticas, y posiblemente más, que ofrecer a los niños lecciones extra de lectura.
La escuela donde se llevó a cabo el estudio, continua ofreciendo lecciones de piano a los estudiantes, y los investigadores esperan que lo encontrado pueda animar a otras a mantener o mejorar su oferta musical.
Novedades de la ciencia y la tecnología por medio de Alain Amador, Yosdani Muñoz y Yasney Crespo.
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