CAPITULO 15 - NI HUMILLADOS, NI OFENDIDOS: REBELDES

Colectivo Pro Derechos Humanos Ecuador Castellano

01-10-2009

Serie:

Descripción:

Asuntos educativos: Acceso a los espacios públicos. Cultura, comunicación y organización social. A raíz de su ruptura con Lucio, Margarita se reúne definitivamente con Washo y con los abuelitos. Pedro, el abuelo, reconoce su responsabilidad en el comportamiento violento de su hijo Lucio, por lo que pide perdón y ofrece su apoyo a Washo y Margarita. Carina, como amiga de Washo, está interesada en conocer más sobre la cultura rock. El día del concierto llega, inauguran la Llakta Bullicio como un espacio del barrio para la expresión todas las culturas. Se aprovecha la ocasión para denunciar los atropellos que Lucio comente en el colegio contra los derechos de las y los estudiantes y para organizarse en defensa del espacio público.

Libreto:

Preguntas:

1.¿Por qué el abuelo de Washo se siente responsable de la actitud de su hijo Lucio?

2.¿Es posible romper con la cadena de comportamientos violentos que se trasmiten de generación en generación, qué hace falta?

3.¿Existe en tu barrio un espacio de recreación e integración para la comunidad?

4.¿Puedes transitar libremente por los espacios públicos de tu barrio: parques, canchas, calles, equinas? ¿Qué dificultades tienes?

5.¿Cómo lograr que a través de la cultura se generen espacios de comunicación y organización de la sociedad?

[Leer licencia]

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