Radioteca ya no recibe más audios. Los audios existentes permanecerán en línea.

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Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006. Queremos agradecer a quienes, de una u otra forma, apoyaron esta iniciativa de Radialistas Apasionadas y Apasionados: la oficina de UNESCO en Quito por aportar el empujón inicial; a CAFOD por confiar siempre en nuestras iniciativas; a HIVOS y la DW-Akademie por sus apoyos para ir mejorando la web y mantener el servidor; a Código Sur por sostener técnicamente Radioteca la mayoría del tiempo que estuvo activa; a Roberto Soto por su solidaridad técnica en estos últimos años; y la Red de Radios Comunitarias y Software Libre que, junto a Guifi.net, permiten que esta versión final de Radioteca siga en línea y no se pierdan nunca los audios que muchas radios nos confiaron a lo largo de 14 años.

Recomendamos Archive.org para guardar tus audios online.

CIERRA LOS OJOS...
Descripción:

Las personas discapacitadas todavía no cuentan con una legislación internacional.

Libreto:
LOCUTOR Esta historia pudo haber sucedido en cualquier ciudad o país del mundo.

NIÑA ¡Mami, mami! Ya llegué de la escuela.

MAMÁ ¡Hola, mi chiquita!... ¿Cómo te fue?

NIÑA En las clases bien, má, pero me duele la cabeza.

MAMÁ ¿Otra vez? Qué raro, estos dolores están muy frecuentes.

LOCUTOR Después de ir al médico, Cintia comenzó a utilizar lentes con un aumento considerable. Le había disminuido mucho la visión y a eso se debían los dolores de cabeza.

NIÑOS (BURLONES) ¡Cuatro ojos, cuatro ojos!... ¡Cintia la cuatro ojos! (RISAS)

LOCUTORA Cintia ya no quería asistir a la escuela. Se sentía mal. Además, desde que le pusieron lentes, ya no la admitieron en el equipo de baloncesto.

CONTROL RÁFAGA MUSICAL

LOCUTOR En el mundo, 180 millones de personas padecen deterioro visual. De éstas, entre 40 y 45 millones son completamente no videntes y en su mayoría viven en los países pobres.

LOCUTORA Naciones Unidas ha desarrollado normas para proteger a los grupos más vulnerables como los niños, las niñas y las mujeres. A pesar de esto, las personas con discapacidad todavía no cuentan con una legislación internacional.

JOVEN (TESTIMONIO) Yo… yo perdí completamente la vista… del todo… y eso fue… y eso fue por un accidente de tránsito. ¡Si le cuento!... Me despidieron del trabajo, me botaron… Han pasado 5 años… cinco… y no consigo empleo.

LOCUTOR Los invidentes son víctimas de la discriminación social. Pero también, de otro tipo de discriminaciones. Falta una planificación urbana que tome en cuenta las necesidades de los no videntes y otro tipo de discapacidades.

ANCIANA (TESTIMONIO) Yo nací ciega… con ceguera total… y… y te voy a decir cómo funciona esto… Cierra los ojos… sí, ciérralos… y ahora, sin abrirlos, intenta ir al baño de tu casa… Inténtalo… Verás cuántas veces te das contra las paredes, te chocas con todo… Ahora… ahora imagínate cruzando una avenida con muchos autos...

EFECTO AVENIDA

LOCUTORA Muchas ciudades modernas dan facilidades a los no videntes. Los semáforos tienen incluidos sonidos, las aceras no acaban abruptamente y existen sistemas de señalización auditiva en las calles.

LOCUTOR Las buenas experiencias se están multiplicando, pero todavía queda mucho por hacer. Y es urgente porque para el año 2020 existirán unos 75 millones de invidentes en el mundo.

CONTROL MÚSICA EMOTIVA

LOCUTORA Muchos ciegos y ciegas estarán escuchando este programa. A ustedes, en el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, les dedicamos las palabras que el zorro dijo al Principito:

ZORRO He aquí mi secreto que no puede ser más simple. Sólo se ve bien con el corazón, lo esencial es invisible a los ojos.

BIBLIOGRAFÍA

El Comercio, Quito, 25 noviembre 2002.

INTERACTÍVATE

Organiza en tu emisora una jornada dedicada a los no videntes. Invítalos a producir en su día un programa de radio.

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