EXCLUSIVA NACIONAL (SERVICIO DE ACN RADIO)
FECHA: 05-09-18
REDACTOR: Maité Rizo Cedeño-Tomás Noda
SONIDO: TEMA DE PRESENTACION
LOC: Diversas estrategias suplen déficit docente en Granma.
La colaboración de estudiantes universitarios, el reingreso de maestros jubilados y la creación de contingentes de apoyo, forman parte de las diversas estrategias que se llevan a cabo en la provincia de Granma para suplir el déficit de maestros en el recién comenzado curso escolar.
En declaraciones a Maité Rizo Cedeño, periodista de la ACN, Manuel Abelardo Ortiz Uriarte, subdirector provincial de educación que atiende trabajo metodológico, refirió:
SONIDO: MANUEL ABELARDO ORTÍZ 1
Otra de las soluciones que se aplicarán será incrementar la carga docente a algunos profesores, quienes recibirán la adecuada remuneración de acuerdo con lo establecido en la resolución 149, agregó.
En cuanto a la educación en adultos, expresó:
SONIDO: MANUEL ABELARDO ORTÍZ 2
El subdirector provincial de Educación también explicó que trabajan en estrategias para reincorporar a maestros jubilados, los cuales fortalecerán el sistema educativo con su experiencia.
En el presente curso escolar más de 440 egresados del nivel medio y de la escuela pedagógica forman parte de los nuevos profesores que impartirán clases en el oriental territorio, y el plan de plazas para la formación docente en estudiantes de noveno grado se cumplió totalmente, lo que representa un ingreso de 700 alumnos, dijo.
Muchas de esas son soluciones a corto plazo, pero se trabaja ya en la enseñanza universitaria de ciclo corto, una modalidad mediante la cual los aspirantes se graduarán en dos años y podrán comenzar a impartir clases.
Granma, una de las provincias destacadas en el trabajo docente-educativo en el ciclo 2017-2018, comenzó este curso con una matrícula estimada de 130 mil 500 estudiantes, quienes estarán atendidos por más de 17 mil docentes.
ACN RADIO
Audio disponible en esta dirección: https://radioteca.net/userprofile/ain_cuba/
FECHA: 05-09-18
REDACTOR: Maité Rizo Cedeño-Tomás Noda
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LOC: Diversas estrategias suplen déficit docente en Granma.
La colaboración de estudiantes universitarios, el reingreso de maestros jubilados y la creación de contingentes de apoyo, forman parte de las diversas estrategias que se llevan a cabo en la provincia de Granma para suplir el déficit de maestros en el recién comenzado curso escolar.
En declaraciones a Maité Rizo Cedeño, periodista de la ACN, Manuel Abelardo Ortiz Uriarte, subdirector provincial de educación que atiende trabajo metodológico, refirió:
SONIDO: MANUEL ABELARDO ORTÍZ 1
Otra de las soluciones que se aplicarán será incrementar la carga docente a algunos profesores, quienes recibirán la adecuada remuneración de acuerdo con lo establecido en la resolución 149, agregó.
En cuanto a la educación en adultos, expresó:
SONIDO: MANUEL ABELARDO ORTÍZ 2
El subdirector provincial de Educación también explicó que trabajan en estrategias para reincorporar a maestros jubilados, los cuales fortalecerán el sistema educativo con su experiencia.
En el presente curso escolar más de 440 egresados del nivel medio y de la escuela pedagógica forman parte de los nuevos profesores que impartirán clases en el oriental territorio, y el plan de plazas para la formación docente en estudiantes de noveno grado se cumplió totalmente, lo que representa un ingreso de 700 alumnos, dijo.
Muchas de esas son soluciones a corto plazo, pero se trabaja ya en la enseñanza universitaria de ciclo corto, una modalidad mediante la cual los aspirantes se graduarán en dos años y podrán comenzar a impartir clases.
Granma, una de las provincias destacadas en el trabajo docente-educativo en el ciclo 2017-2018, comenzó este curso con una matrícula estimada de 130 mil 500 estudiantes, quienes estarán atendidos por más de 17 mil docentes.
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