Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006. Queremos agradecer a quienes, de una u otra forma, apoyaron esta iniciativa de Radialistas Apasionadas y Apasionados: la oficina de UNESCO en Quito por aportar el empujón inicial; a CAFOD por confiar siempre en nuestras iniciativas; a HIVOS y la DW-Akademie por sus apoyos para ir mejorando la web y mantener el servidor; a Código Sur por sostener técnicamente Radioteca la mayoría del tiempo que estuvo activa; a Roberto Soto por su solidaridad técnica en estos últimos años; y la Red de Radios Comunitarias y Software Libre que, junto a Guifi.net, permiten que esta versión final de Radioteca siga en línea y no se pierdan nunca los audios que muchas radios nos confiaron a lo largo de 14 años.
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Aseguró que la ministra Gina Parody ha tergiversado el problema de los maestros equivocadamente, ya que estos no están exigiendo un aumento de salarios sino una nivelación salarial. Lo anterior en razón a la desproporción salarial frente a otros profesionales que es cercana al 18%, en síntesis el salario de los profesores: “está por debajo de lo que ganan otros profesionales”, hecho absolutamente inexplicable en Colombia, un país donde sus gobernantes afirman que la educación y los educadores juegan un papel primordial para la sociedad y para la democracia.
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