AUTORES: Erika Lucas y María José Gómez
PRODUCCIÓN: Séptimo Semestre V6, FACSO
GUION DE SEGMENTO DRAMATIZADO
CONTROL: TEMA MUSICAL CARACTERIATICA, DESVANECE
ERIKA: Empezamos EXPERIENCIAS DE VIDA, “UN PASO PARA VIVIRLAS” en este segmento desarrollaremos un dramatizado sobre el “vampirizmo” ya que muchos jóvenes y adolescentes prefieren menos horas de sueño a cambio de más horas de conexión a internet
MARIA: Así es amigos como lo escuchan, el internet es una herramienta que se está convirtiendo en una nueva brecha comunicacional entre usted y sus hijos, bienvenidos
CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE
LOCUTOR: Carlita una niña de 14 años, tenía una conducta intachable, calificaciones excelentes y era muy sociable con sus compañeritos, todo esto cambio a raíz de que los padres le regalaron un smartphone
CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE
LOURDES (mamá): (SOMNOLIENTA) son las 3:30 de la madrugada Iré por agua, pasare por la habitación de la niña Carlita porque sigues despierta? ¿Ya viste la hora?
CARLITA (hija) si ya la vi y no entiendo porque sigues molestándome aun en la madrugada ¿Dónde queda mi privacidad?
LOURDES (mamá): llevas 1 semana quedándote hasta las 5 despierta, solo duermes 1 hora porque a las 6 tienes que irte al colegio y cuando regresas duermes toda la tarde, dime cómo quieres que no me preocupe?
CARLITA (hija) Pero que puedo hacer si a esta hora la conversación se pone más interesante
CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE
LOURDES (mamá): muy buenos días Lcda. Lucia, quiero saber sobre las calificaciones y la conducta de Carla Vera
LUCIA (profesora): (TRISTE) Señora su hija ha cambiado mucho, no presenta tareas, muchas veces no ingresa al salón de clases, y se ha aislado de todos sus compañeros
LOURDES (mamá): (ANGUSTIADA) yo no sé qué hacer, yo le hablo pero ella no me hace caso
LUCIA (profesora): yo le recomiendo que acuda a un psicólogo, aquí tengo la tarjeta de uno que es muy bueno
LOURDES (mamá): muchas gracias ahora mismo iré
CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE
LOCUTOR: Lourdes decide acudir a una opinión profesional para saber si la conducta que ha tomado su hija Carlitas es normal o debe hacer un llamado de atención.
LOURDES (mamá): buenas tardes ¿Con el doctor Fernando?
FERNANDO (Dr.) Si dígame en que le puedo ayudar, pase tome asiento
LOURDES (mamá): Dr. mi hija ha tenido un cambio drástico en su conducta, en el colegio y hasta en la casa
FERNANDO (Dr.) cuál cree que sería el motivo de esta anomalía?
LOURDES (mamá): ella solo quiere pasar en su celular, prefiere pasar en el antes de compartir con la familia incluso antes de dormir
FERNANDO (Dr.) su hija padece El problema del Vamping
LOURDES (mamá): pero qué es eso doctor
FERNANDO (Dr.) tranquila señora que no se trata de beber sangre
LOURDES (mamá): (ASOMBRADA) no me asuste doctor y dígame que es
FERNANDO (Dr.) mire Lourdes algunos jóvenes -y no tan jóvenes- se han convertido en phombies por culpa del vamping que es la utilización de los dispositivos electrónicos de madrugada.
LOURDES (mamá): mañana mismo le traigo a mi hija, que pase bien doctor, muchas gracias
CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE
LOCUTOR: El problema del VAMPING radica en tenerlo, pero pensar que es normal desvelarse a causa de la utilización de computadoras portátiles, teléfonos inteligentes o tabletas.
CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE
FERNANDO (Dr.) (TRANQUILIDA) Carlita, como has estado, tu mama está muy preocupada por ti
CARLITA (hija): (BOSTEZO) si ella es así no sé qué le pasa, ella debería estar aquí no yo
FERNANDO (Dr.) Hay Carlita, ¿tú sabes los problemas que causa el no dormir bien?
CARLITA (hija): (BOSTEZO) sueño en clases, pero luego duermo en la tarde y ya
FERNANDO (Dr.) Te cuento que Tratándose de menores, la primera consecuencia es el descenso en el rendimiento escolar. También puede relacionarse con cansancio excesivo, irritabilidad e incluso alteración del metabolismo.
CARLITA (hija): (TRITEZA) Yo siento todo eso, Dr. Pero yo no sabía que esto me enfermaba
FERNANDO (Dr.) y sabes que el primer paso para curarte es reconocer que tienes el problema, y tú lo acabas de hacer
CARLITA (hija): (TRITEZA) es que yo no quiero estar enferma
CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE
LOCUTOR: las terapias ayudarían a Carlita a controlar la utilización de aparatos electrónicos y las diferentes redes sociales. Pese a que también son muchos los adultos ‘enganchados’ al teléfono móvil o el ordenador por la noche, el foco de atención se centra en los adolescentes.
CONTROL: MÚSPICA CARACTERISTICA DEL PROGRAMA
ERIKA: Esto ha sido todo por hoy, en su espacio dramatizado preparado por los estudiantes del séptimo semestre ciclo 2017 – 2018, aquí por radio FACSO.
MARÌA JOSÈ: Amigos, hemos presentado EXPERIENCIAS DE VIDA, “UN PASO PARA VIVIRLAS “gracias a la colaboración de: Jefferson Reyes, Lissette Cajamarca, Angie Vásquez, Erika Lucas y María José Gómez.
Sonorización en los laboratorios de aprendizaje de la FACSO de la U.G. Dirección General: MSc. José Iglesias
CONTROL: TEMA MUSICAL, DESVANECE LENTAMENTE