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Erika Lucas
Descripción:

Este dramatizado hace referencia al "VAMPING" una nueva problematica social, producido por Erika Lucas y Maria Gomez estudiantes de la Universidad de Guayaquil Facultad de Comunicación social 7mo semestre V6. Facilitador: MSc. José Iglesias.

Libreto:
SERIE: Guion de segmento dramatizado

AUTORES: Erika Lucas y María José Gómez

PRODUCCIÓN: Séptimo Semestre V6, FACSO

GUION DE SEGMENTO DRAMATIZADO

CONTROL: TEMA MUSICAL CARACTERIATICA, DESVANECE

ERIKA: Empezamos EXPERIENCIAS DE VIDA, “UN PASO PARA VIVIRLAS” en este segmento desarrollaremos un dramatizado sobre el “vampirizmo” ya que muchos jóvenes y adolescentes prefieren menos horas de sueño a cambio de más horas de conexión a internet

MARIA: Así es amigos como lo escuchan, el internet es una herramienta que se está convirtiendo en una nueva brecha comunicacional entre usted y sus hijos, bienvenidos

CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE

LOCUTOR: Carlita una niña de 14 años, tenía una conducta intachable, calificaciones excelentes y era muy sociable con sus compañeritos, todo esto cambio a raíz de que los padres le regalaron un smartphone

CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE



LOURDES (mamá): (SOMNOLIENTA) son las 3:30 de la madrugada Iré por agua, pasare por la habitación de la niña Carlita porque sigues despierta? ¿Ya viste la hora?

CARLITA (hija) si ya la vi y no entiendo porque sigues molestándome aun en la madrugada ¿Dónde queda mi privacidad?

LOURDES (mamá): llevas 1 semana quedándote hasta las 5 despierta, solo duermes 1 hora porque a las 6 tienes que irte al colegio y cuando regresas duermes toda la tarde, dime cómo quieres que no me preocupe?

CARLITA (hija) Pero que puedo hacer si a esta hora la conversación se pone más interesante

CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE

LOURDES (mamá): muy buenos días Lcda. Lucia, quiero saber sobre las calificaciones y la conducta de Carla Vera

LUCIA (profesora): (TRISTE) Señora su hija ha cambiado mucho, no presenta tareas, muchas veces no ingresa al salón de clases, y se ha aislado de todos sus compañeros

LOURDES (mamá): (ANGUSTIADA) yo no sé qué hacer, yo le hablo pero ella no me hace caso

LUCIA (profesora): yo le recomiendo que acuda a un psicólogo, aquí tengo la tarjeta de uno que es muy bueno

LOURDES (mamá): muchas gracias ahora mismo iré

CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE

LOCUTOR: Lourdes decide acudir a una opinión profesional para saber si la conducta que ha tomado su hija Carlitas es normal o debe hacer un llamado de atención.

LOURDES (mamá): buenas tardes ¿Con el doctor Fernando?

FERNANDO (Dr.) Si dígame en que le puedo ayudar, pase tome asiento

LOURDES (mamá): Dr. mi hija ha tenido un cambio drástico en su conducta, en el colegio y hasta en la casa

FERNANDO (Dr.) cuál cree que sería el motivo de esta anomalía?

LOURDES (mamá): ella solo quiere pasar en su celular, prefiere pasar en el antes de compartir con la familia incluso antes de dormir

FERNANDO (Dr.) su hija padece El problema del Vamping

LOURDES (mamá): pero qué es eso doctor

FERNANDO (Dr.) tranquila señora que no se trata de beber sangre

LOURDES (mamá): (ASOMBRADA) no me asuste doctor y dígame que es

FERNANDO (Dr.) mire Lourdes algunos jóvenes -y no tan jóvenes- se han convertido en phombies por culpa del vamping que es la utilización de los dispositivos electrónicos de madrugada.

LOURDES (mamá): mañana mismo le traigo a mi hija, que pase bien doctor, muchas gracias

CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE

LOCUTOR: El problema del VAMPING radica en tenerlo, pero pensar que es normal desvelarse a causa de la utilización de computadoras portátiles, teléfonos inteligentes o tabletas.

CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE

FERNANDO (Dr.) (TRANQUILIDA) Carlita, como has estado, tu mama está muy preocupada por ti

CARLITA (hija): (BOSTEZO) si ella es así no sé qué le pasa, ella debería estar aquí no yo

FERNANDO (Dr.) Hay Carlita, ¿tú sabes los problemas que causa el no dormir bien?

CARLITA (hija): (BOSTEZO) sueño en clases, pero luego duermo en la tarde y ya

FERNANDO (Dr.) Te cuento que Tratándose de menores, la primera consecuencia es el descenso en el rendimiento escolar. También puede relacionarse con cansancio excesivo, irritabilidad e incluso alteración del metabolismo.

CARLITA (hija): (TRITEZA) Yo siento todo eso, Dr. Pero yo no sabía que esto me enfermaba

FERNANDO (Dr.) y sabes que el primer paso para curarte es reconocer que tienes el problema, y tú lo acabas de hacer

CARLITA (hija): (TRITEZA) es que yo no quiero estar enferma



CONTROL: EFECTOS DE TECLA Y LASER, DESVANECE

LOCUTOR: las terapias ayudarían a Carlita a controlar la utilización de aparatos electrónicos y las diferentes redes sociales. Pese a que también son muchos los adultos ‘enganchados’ al teléfono móvil o el ordenador por la noche, el foco de atención se centra en los adolescentes.

CONTROL: MÚSPICA CARACTERISTICA DEL PROGRAMA

ERIKA: Esto ha sido todo por hoy, en su espacio dramatizado preparado por los estudiantes del séptimo semestre ciclo 2017 – 2018, aquí por radio FACSO.

MARÌA JOSÈ: Amigos, hemos presentado EXPERIENCIAS DE VIDA, “UN PASO PARA VIVIRLAS “gracias a la colaboración de: Jefferson Reyes, Lissette Cajamarca, Angie Vásquez, Erika Lucas y María José Gómez.

Sonorización en los laboratorios de aprendizaje de la FACSO de la U.G. Dirección General: MSc. José Iglesias

CONTROL: TEMA MUSICAL, DESVANECE LENTAMENTE


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