Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006. Queremos agradecer a quienes, de una u otra forma, apoyaron esta iniciativa de Radialistas Apasionadas y Apasionados: la oficina de UNESCO en Quito por aportar el empujón inicial; a CAFOD por confiar siempre en nuestras iniciativas; a HIVOS y la DW-Akademie por sus apoyos para ir mejorando la web y mantener el servidor; a Código Sur por sostener técnicamente Radioteca la mayoría del tiempo que estuvo activa; a Roberto Soto por su solidaridad técnica en estos últimos años; y la Red de Radios Comunitarias y Software Libre que, junto a Guifi.net, permiten que esta versión final de Radioteca siga en línea y no se pierdan nunca los audios que muchas radios nos confiaron a lo largo de 14 años.
Recomendamos Archive.org para guardar tus audios online.
Para entender a proposta de Educomunicação na escola é preciso que também as professoras vivenciem processos de de produção coletiva durante as aulas. Maria Elisabeth Crisóstomo Rodrigues comenta sobre o trabalho pedagógico da CEI Guanabara sobre a mordida entre crianças de 2 e 3 anos de idade. Na sequência, com Maria Cristina Cipriano ouvem a coordenadora Raquel Freire de Abre sobre como essa questão é trabalhada com os pais.
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