Mientras las escuelas de la ciudad tienen de todo, computadoras, bibliotecas implementadas, etc. Ahí aprenden mejor y están actualizados, los niños saben manejar computadoras, Internet, y están al tanto de lo que sucede en el país, mientras los niños del mundo rural se encuentran aislados de todo lo que sucede en la ciudad, ellos dicen que las escuelas del campo no son para los pobres: yachaywasinchiskunaqa, kay komunidadkunapiqa manan waqcha wawakunapaqchu y sus hijos aprenden de la vida, la vida les enseñará; por ello deciden organizarse activa y participativamente toda la comunidad educativa y hacer gestiones para mejorar la escuela.