Lúcia, Taís e Dieme comentam suas impressões sobre a OSESP - Orquestra Sinfônica de São Paulo. A proposta nasceu da necessidade de esses futuros professores entenderem que Currículos e Programas (uma das disciplinas do 4º semestre) devem possibilitar a apropriação de bens culturais existentes na localidade em torno das unidades escolares. Para que isso seja entendido, é preciso sair da sala de aula, ultrapassar o muro da escola. Depois da vivência, ficará mais fácil entender e relacionar que observaram, sentiram e pensaram, com os textos estudados durante o semestre. Como se trata de um exercício inicial, por isso, vão ser visíveis o nervosismo, a ansiedade, o medo de errar...Afinal, são futuros professores sentindo na própria pele como é se constitui autor das próprias palavras...