Radioteca ya no recibe más audios. Los audios existentes permanecerán en línea.

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Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006. Queremos agradecer a quienes, de una u otra forma, apoyaron esta iniciativa de Radialistas Apasionadas y Apasionados: la oficina de UNESCO en Quito por aportar el empujón inicial; a CAFOD por confiar siempre en nuestras iniciativas; a HIVOS y la DW-Akademie por sus apoyos para ir mejorando la web y mantener el servidor; a Código Sur por sostener técnicamente Radioteca la mayoría del tiempo que estuvo activa; a Roberto Soto por su solidaridad técnica en estos últimos años; y la Red de Radios Comunitarias y Software Libre que, junto a Guifi.net, permiten que esta versión final de Radioteca siga en línea y no se pierdan nunca los audios que muchas radios nos confiaron a lo largo de 14 años.

Recomendamos Archive.org para guardar tus audios online.

SPOT 3- LA LETRA CON SANGRE ENTRA
SPOT 3- LA LETRA CON SANGRE ENTRA
Descripción:

Uno de cada dos niños o niñas reciben castigos violentos de sus padres y madres.

Libreto:
PROFE ¿Sí, dígame?

HOMBRE Disculpe, profesora, mi hijo llegó a casa con unos moretones en los brazos… Y me dice que fue usted que lo castigó…

PROFE Claro que fui yo, porque su hijo es terrible, no quiere obedecer…

HOMBRE Usted no tiene derecho a golpearlo, profesora…

PROFE ¿Usted no ha oído eso de “mejor es castigar que después suspirar”?

HOMBRE No, yo he oído “mejor es denunciar a los profesores maltratadores”.

CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA

LOCUTOR El maltrato infantil es un delito.

LOCUTORA Muchos niños y niñas reciben castigos violentos en la escuela.

NIÑO Se lo voy a decir a mi papá…


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