Radioteca ya no recibe más audios. Los audios existentes permanecerán en línea.

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Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006. Queremos agradecer a quienes, de una u otra forma, apoyaron esta iniciativa de Radialistas Apasionadas y Apasionados: la oficina de UNESCO en Quito por aportar el empujón inicial; a CAFOD por confiar siempre en nuestras iniciativas; a HIVOS y la DW-Akademie por sus apoyos para ir mejorando la web y mantener el servidor; a Código Sur por sostener técnicamente Radioteca la mayoría del tiempo que estuvo activa; a Roberto Soto por su solidaridad técnica en estos últimos años; y la Red de Radios Comunitarias y Software Libre que, junto a Guifi.net, permiten que esta versión final de Radioteca siga en línea y no se pierdan nunca los audios que muchas radios nos confiaron a lo largo de 14 años.

Recomendamos Archive.org para guardar tus audios online.

VOCES ESCOLARES spot 2
Descripción:

Desde hace seis años los niños, niñas y adolescentes escolares de algunos barrios del norte de Lima, en Perú, tomaron los micrófonos para defender sus derechos desde la radio. Muchas emisoras se han interesado en este proyecto, abriendo espacios para que las Voces Escolares se escuchen a través de sus ondas. Hablan de prevención del abuso infantil, del desentendimiento de las autoridades frente al desorden del tráfico en la ciudad, de sus problemas e ilusiones… Radialistas les presenta a estos pequeños apasionados y apasionadas de la radio. Aquí tienes dos de sus muchos spots. Puedes escuchar otras de sus producciones y saber más de esta iniciativa en su página web: www.vocesescolares.com

Libreto:
EFECTO NIÑOS Y NIÑAS EN CLASE

NIÑA Rosita, ¿por qué lloras?

ROSITA (LLORADO) No te puedo decir nada.

NIÑA Dime, Rosita, ¿qué te pasa?

ROSITA No sé cómo decirte, me da tanta vergüenza.

NIÑA Habla, Rosita, cuéntame. Para eso soy tu amiga.

ROSITA Es que mi tío, el otro día que mis padres no estaban, se metió en mi cuarto y me empezó a manosear para luego hacerme cosas feas.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTOR Preguntamos: ¿dónde están las autoridades que tienen que protegernos? Es momento de escucharnos. Nosotros los niños, niñas y adolescentes exigimos que se cumplan las leyes con más rigor.

TODOS ¡No permitas que te maltraten!

LOCUTOR Somos la asociación de Comunicadores Escolares del Perú.

BIBLIOGRAFÍA

Román Churacapia Vargas y www.vocesescolares.com

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