Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006. Queremos agradecer a quienes, de una u otra forma, apoyaron esta iniciativa de Radialistas Apasionadas y Apasionados: la oficina de UNESCO en Quito por aportar el empujón inicial; a CAFOD por confiar siempre en nuestras iniciativas; a HIVOS y la DW-Akademie por sus apoyos para ir mejorando la web y mantener el servidor; a Código Sur por sostener técnicamente Radioteca la mayoría del tiempo que estuvo activa; a Roberto Soto por su solidaridad técnica en estos últimos años; y la Red de Radios Comunitarias y Software Libre que, junto a Guifi.net, permiten que esta versión final de Radioteca siga en línea y no se pierdan nunca los audios que muchas radios nos confiaron a lo largo de 14 años.
Recomendamos Archive.org para guardar tus audios online.
En los últimos años el uso de las tecnologías en la educación ha aumentado considerablemente, sobre todo cuando hablamos de Internet que al parecer poco a poco va reemplazado las antiguas bibliotecas usadas para complementar el estudio. Por eso Docsity, realizo estas estadísticas basándose en cómo usan los estudiantes la sección de documentos de esta plataforma. http://es.docsity.com/
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Como primer dato en el estudio, se observa de que países hispanohablantes son los estudiantes que llegan a la sección de documentos de Docsity buscando información para estudiar, el gráfico lo encabeza España (30.43%) seguido de México (19.67%), Colombia (10.97%), Perú (10.70%), Argentina (8.78%), Chile (6.40%), Venezuela (5.03%), Ecuador (4.11%), Bolivia(2.11%), Estados Unidos (1.81%), es curioso que en los primeros diez lugares no se encuentra ningún país de Centro américa. http://es.docsity.com/